RPS - JTI 020 - Pemrograman Berorientasi Objek

	UNIVERSITAS WAHID HASYIM(UNWAHAS)
	FAKULTAS FACULTY	TEKNIK
	PROGRAM STUDI STUDY PROGRAM	TEKNIK INFORMATIKA
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER LESSON PLAN
Nomer Dokumen Document Number FM-C.002/SPMI/UWH/IX/2022	Nomer Revisi Revision Number 0		Halaman Page -	Tanggal Penyusunan Compilation Date 02-Sep-2024

Mata Kuliah

Course

Kode

Code

Rumpun MK

Specialisation

Bobot

Credit

Semester

Pemrograman Berorientasi Objek

JTI 020

3 Sks

Pengesahan

Confirmation

Dosen Pengembang RPS

Lesson Plan Coordinator

Koordintaor MK

Coordinator

Ketua Program Studi

Head of Study Program

(Fandy Indra Pratama, S.Kom., M.Kom)

( Fandy Indra Pratama, S.Kom., M.Kom )

CAPAIAN PEMBELAJARAN

LEARNING OBJECTIVES

CPL-Prodi yang dibebankan MK

Learning Objectives of Study Program Given to the Course

CPL04 (PENGETAHUAN)

Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mendesain dan mensimulasikan aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat.

CPL06 (KETRAMPILAN KHUSUS)

Kemampuan menganalisis, merancang, membuat dan mengevaluasi user interface dan aplikasi interaktif dengan mempertimbangkan kebutuhan pengguna dan perkembangan ilmu transdisiplin.

CPL08 (SIKAP)

Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, taat hukum, dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.

CPL10 (KETRAMPILAN UMUM)

Memiliki kemampuan (pengelolaan) manajerial tim dan kerja sama (team work), manajemen diri, mampu berkomunikasi baik lisan maupun tertulis dengan baik dan mampu melakukan presentasi.

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

Course Learning Objective

CPMK041 (CPL04)

Mampu menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mendesain aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat.

CPMK061 (CPL06)

Mampu menganalisis dan merancang user interface dan aplikasi interaktif dengan mempertimbangkan kebutuhan pengguna dan perkembangan ilmu transdisiplin.

CPMK081 (CPL08)

Mampu menginternalisasi nilai-nilai ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa

CPMK101 (CPL10)

Mampu mengelola tim, komunikasi dan berkolaborasi dalam proyek teknologi informasi

CPMK102 (CPL10)

Mampu mengelola diri sendiri

CPMK103 (CPL10)

Mampu menyajikan gagasan secara lisan dan tertulis

Kemampuan Akhir tiap Tahapan Belajar (Sub-CPMK)

Sub Course Learning Objective

SUB-CPMK0411 (CPMK041)

Kemampuan memahami teori bidang pemrograman yang berorientasikan objek dalam mendesain aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat

SUB-CPMK0611 (CPMK061)

Kemampuan menganalisis dan merancang user interface dan aplikasi interaktif dengan mempertimbangkan kebutuhan pengguna dan perkembangan ilmu transdisiplin dalam pemrograman berorientasi objek

SUB-CPMK0811 (CPMK081)

Kemampuan untuk bertingkah laku menghargai nilai-nilai kemanusiaan dalam melakukan kegiatannya berdasarkan agama, moral, dan etika.

SUB-CPMK1011 (CPMK101)

Kemampuan mengelola tim, komunikasi dan berkolaborasi dalam proyek pemrograman berorientasi objek pada teknologi informasi

SUB-CPMK1021 (CPMK102)

Kemampuan mengelola diri dalam membuat aplikasi berbasis objek

SUB-CPMK1031 (CPMK103)

Kemampuan menyajikan gagasan pemrograman berbasis objek secara lisan dan tertulis

Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK

CorrelationLearning Objective of The Course to Sub Course Learning Objective

Tuliskan peta matriks antara CPL dengan CPMK (Sub CP MK)

Diskripsi Singkat MK

Course Short Description

Mata kuliah ini mahasiswa belajar konsep dan cara merancang pemrograman berorientasi objek yang akan diimplementasikan untuk membuat sistem. Mahasiswa diajarkan konsep pemrograman berorientasi objek, memahami variabel, aritmatika, kontruksi loop, pengambilan keputusan, array, class, enkapsulasi, polymophism, abstract dan interface.

Bahan kajian:

Materi Pembelajaran

Study Material:

Learning Materials

Tuliskan materi / bahan kajian MK, secara rinci, dengan penulisan secara berurut

Programming Languages
Programming Fundamentals

Pustaka

References

Utama

Main

Tuliskan referensi utama dalam susunan berurut

1. Object First With Java, Fifth edition, David J. Barnes & Michael Kölling, Prentice Hall / Pearson Education, 2012.
2. The JavaTM Tutorial, http://docs.oracle.com/javase/tutorial/java/nutsandbolts/, Oracle, 1995-2014.
3. Java SE Tutorial, http://www.oracle.com/technetwork/java/javase/downloads/java-se-7-tutorial-2012-02-28-1536013.html, Oracle, 2014.
4. SCJP Sun Certified Programmer for JavaTM 6 Study Guide Exam (310-065), Kathy Sierra & Bert Bates, Mc Graw Hill, 2008.
5. Object Oriented Programming with Java, Romi Satria Wahono, 2008.

Pendukung

Supporting

Tuliskan Pustaka penunjang , dituliskan secara berurut

Dosen Pengampu

Lecturer

Fandy Indra Pratama, S.Kom., M.Kom

Mata Kuliah Syarat

Prerequisite

Algoritma dan Pemrograman >= D

Minggu Ke

Week

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)

Sub Course Learning Objective

Penilaian

Assesment

Bentuk Pembelajaran;

Metode pembelajaran;

Penugasan Mahasiswa

Learning Form;

Learning Method;

Assignment;

Materi Pembelajaran

Learning Paltform

Bobot Penilaian

Scoring Weight

(%)

Indikator

Indicator

Kriteria

Criteria

(1)

(2)

(3)

(4)

Tatap Muka

Face To Face

(5)

Daring

Online

(6)

(7)

(8)

1-2

Kemampuan memahami teori bidang pemrograman yang berorientasikan objek dalam mendesain aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat dan Kemampuan untuk bertingkah laku menghargai nilai-nilai kemanusiaan dalam melakukan kegiatannya berdasarkan agama, moral, dan etika.

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep PBO, strukturnya dan Variabel beserta penggunaannya

Ketepatan dan penguasaan

Bentuk : Kuliah
Metode : Small Group Discussion

Elearning

[1,2,3,4,5]

10.00

3-4

Mahasiswa mampu menjelaskan aritmatika, operator, loop dan pohon keputusan beserta penggunaannya

Ketepatan dan penguasaan

Bentuk : Kuliah
Metode : Small Group Discussion

Elearning

[1,2,3,4]

10.00

5-6

Mahasiswa mampu menjelaskan class, array, dan enkapsulasi, polymophism beserta penggunaannya

Ketepatan dan penguasaan

Bentuk : Kuliah
Metode : Small Group Discussion

E-learning

[1,2,3,4]

10.00

Mahasiswa mampu menjelaskan abstrak, dan interface, Exception, GUI beserta penggunaannya

Ketepatan dan penguasaan

Bentuk : Kuliah
Metode : Small Group Discussion

E-learning

[1,2,3,4]

16.25

Ujian Tengah Semester

0.00

Kemampuan menyajikan gagasan pemrograman berbasis objek secara lisan dan tertulis serta Kemampuan mengelola tim, komunikasi dan berkolaborasi dalam proyek pemrograman berorientasi objek pada teknologi informasi

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep tugas projek yang akan dibuat bersama tim

Penguasaan Ide dan Konsep Judul Projek

Bentuk : Kuliah, Seminar
Metode : Small Group Discussion, PjBl

E-learning

18.75

10-14

Kemampuan mengelola diri dan tim dalam membuat aplikasi berbasis objek serta Kemampuan menganalisis dan merancang user interface dan aplikasi interaktif dengan mempertimbangkan kebutuhan pengguna dan perkembangan ilmu transdisiplin dalam pemrograman berorientasi objek

Mahasiswa mampu mempresentasikan progres keberhasilan menyelesaikan projek secara berkala

Keberhasilan projek

Bentuk : Kuliah
Metode : Small Group Discussion, PjBl

E-learning

21.25

Kemampuan menyajikan gagasan pemrograman berbasis objek secara lisan dan tertulis dan Kemampuan menganalisis dan merancang user interface dan aplikasi interaktif dengan mempertimbangkan kebutuhan pengguna dan perkembangan ilmu transdisiplin dalam pemrograman berorientasi objek

Mahasiswa mampu mempresentasikan keberhasilan menyelesaikan final projek

Keberhasilan Projek dan Penguasaannya

Bentuk : Kuliah
Metode : Small Group Discussion, PjBL

E-learning

13.75

Ujian Akhir Semester

0.00

Total Bobot

100

	UNIVERSITAS WAHID HASYIM(UNWAHAS)
	FAKULTAS FACULTY	TEKNIK
	PROGRAM STUDI STUDY PROGRAM	TEKNIK INFORMATIKA
	RENCANA ASESMEN ASSESMENT PLAN
Nomer Dokumen Document Number FM-C.002/SPMI/UWH/IX/2022	Nomer Revisi Revision Number 0		Halaman Page -	Tanggal Penyusunan Compilation Date 02-Sep-2024

Mata Kuliah Course		Kode Code		Rumpun MK Specialisation		Bobot Credit			Semester Semester
Pemrograman Berorientasi Objek		JTI 020		-		3 Sks			3
Pengesahan Confirmation		Dosen Pengembang RPS Lesson Plan Coordinator				Koordintaor MK Coordinator			Ketua Program Studi Head of Study Program
		(Fandy Indra Pratama, S.Kom., M.Kom)				(Fandy Indra Pratama, S.Kom., M.Kom)			( Fandy Indra Pratama, S.Kom., M.Kom )
NO	CPMK		Presensi	Praktek	Presentasi	UTS	UAS	Tugas Kelompok	Total Bobot
1	CPMK041 - Mampu menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mendesain aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat.		0	0	0	10	10	5	25
2	CPMK061 - Mampu menganalisis dan merancang user interface dan aplikasi interaktif dengan mempertimbangkan kebutuhan pengguna dan perkembangan ilmu transdisiplin.		0	10	0	10	0	5	25
3	CPMK081 - Mampu menginternalisasi nilai-nilai ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa		0	5	5	0	0	5	15
4	CPMK101 - Mampu mengelola tim, komunikasi dan berkolaborasi dalam proyek teknologi informasi		0	5	0	5	0	0	10
5	CPMK102 - Mampu mengelola diri sendiri		0	5	0	5	0	0	10
6	CPMK103 - Mampu menyajikan gagasan secara lisan dan tertulis		0	5	0	5	0	5	15
Total Bobot									100

Catatan sesuai dengan SN Dikti Permendikbud No 3/2020:

1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.

2. CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.

3. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.

4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.

5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.

6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.

7. Teknik penilaian: tes dan non-tes.

8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.

9. Metode Pembelajaran:Small Group Discussion,Role-Play & Simulation,Discovery Learning,Self-Directed Learning,Cooperative Learning,Collaborative Learning,Contextual Learning,Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.

10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.

11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-CPMK yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-CPMK tsb., dan totalnya 100%.

12. TM=Tatap Muka,PT=Penugasan Terstuktur,BM=Belajar Mandiri.