|
UNIVERSITAS WAHID HASYIM(UNWAHAS) |
|
|||
FAKULTAS FACULTY |
TEKNIK |
||||
PROGRAM STUDI STUDY PROGRAM |
TEKNIK INFORMATIKA |
||||
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER LESSON PLAN |
|||||
Nomer Dokumen Document Number FM-C.002/SPMI/UWH/IX/2022 |
Nomer Revisi Revision Number 0 |
Halaman Page - |
Tanggal Penyusunan Compilation Date 03-Feb-2024 |
||
Mata Kuliah Course |
Kode Code |
Rumpun MK Specialisation |
Bobot Credit |
Semester Semester |
||||||||||||
Jaringan Komputer |
JTI 024 |
- |
3 Sks |
4 |
||||||||||||
Pengesahan Confirmation |
Dosen Pengembang RPS Lesson Plan Coordinator |
Koordintaor MK Coordinator |
Ketua Program Studi Head of Study Program |
|||||||||||||
(Nugroho Eko Budiyanto, ST., M.Kom.) |
(Nugroho Eko Budiyanto, ST., M.Kom.) |
( Fandy Indra Pratama, S.Kom., M.Kom ) |
||||||||||||||
LEARNING OBJECTIVES |
CPL-Prodi yang dibebankan MK Learning Objectives of Study Program Given to the Course |
|
||||||||||||||
CPL03 (PENGETAHUAN) |
Memiliki kompetensi untuk menganalisis persoalan computing yang kompleks untuk mengidentifikasi solusi pengelolaan proyek teknologi bidang informatika/ilmu komputer dengan mempertimbangkan wawasan perkembangan ilmu transdisiplin |
|||||||||||||||
CPL07 (KETRAMPILAN KHUSUS) |
Kemampuan mendesain, mengimplementasi dan mengevaluasi solusi berbasis computing multi-platform yang memenuhi kebutuhan-kebutuhan computing pada sebuah organisasi. |
|||||||||||||||
CPL08 (SIKAP) |
Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, taat hukum, dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara. |
|||||||||||||||
CPL10 (KETRAMPILAN UMUM) |
Memiliki kemampuan (pengelolaan) manajerial tim dan kerja sama (team work), manajemen diri, mampu berkomunikasi baik lisan maupun tertulis dengan baik dan mampu melakukan presentasi. |
|||||||||||||||
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) Course Learning Objective |
|
|||||||||||||||
CPMK031 (CPL03) |
Mampu menjelaskan pengertian computing dengan benar |
|||||||||||||||
CPMK081 (CPL08) |
Mampu menginternalisasi nilai-nilai ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa |
|||||||||||||||
CPMK101 (CPL10) |
Mampu mengelola tim, komunikasi dan berkolaborasi dalam proyek teknologi informasi |
|||||||||||||||
CPMK102 (CPL10) |
Mampu mengelola diri sendiri |
|||||||||||||||
CPMK103 (CPL10) |
Mampu menyajikan gagasan secara lisan dan tertulis |
|||||||||||||||
Kemampuan Akhir tiap Tahapan Belajar (Sub-CPMK) Sub Course Learning Objective |
|
|||||||||||||||
SUB-CPMK0311 (CPMK031) |
Kemampuan menjelaskan pengertian jaringan komputer untuk computing dengan benar |
|||||||||||||||
SUB-CPMK0811 (CPMK081) |
Kemampuan untuk bertingkah laku menghargai nilai-nilai kemanusiaan dalam melakukan kegiatannya berdasarkan agama, moral, dan etika. |
|||||||||||||||
SUB-CPMK1011 (CPMK101) |
Kemampuan mengelola tim, komunikasi dan berkolaborasi dalam proyek jaringan komputer pada teknologi informasi |
|||||||||||||||
SUB-CPMK1021 (CPMK102) |
Kemampuan mengelola diri dalam mengelola jaringan internet |
|||||||||||||||
SUB-CPMK1031 (CPMK103) |
Kemampuan menyajikan gagasan jaringan komputer secara lisan dan tertulis |
|||||||||||||||
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK CorrelationLearning Objective of The Course to Sub Course Learning Objective |
|
|||||||||||||||
Tuliskan peta matriks antara CPL dengan CPMK (Sub CP MK)
|
||||||||||||||||
Diskripsi Singkat MK Course Short Description |
Mata Kuliah ini mengkaji tentang konsep Jaringan Komputer, serta kebutuhannya. Membahas isu dan implemetnasi teknologi terkini. Bagaimana mendesain jaringan sesuai peruntukannya. Dipelajari juga tentang bagaimana konsep jaringan terdistribusi, multitier, multiplatform. Bagaimana cara memonitor dan mengelola jaringan secara remote, dan tahapan troubleshooting untuk menangani kegagalan jaringan |
|||||||||||||||
Bahan kajian: Materi Pembelajaran
Study Material: Learning Materials |
Tuliskan materi / bahan kajian MK, secara rinci, dengan penulisan secara berurut
|
|||||||||||||||
Pustaka References |
Utama Main |
|
||||||||||||||
Tuliskan referensi utama dalam susunan berurut
1. Kurose, James F. 2017. Computer Networking A Top-Down Approach 7th Edition. Pearson.
2. Tanenbaum, Andrew S. 2012. Computer Networks 5th Edition. Prentice Hall. 3. Lammle, Todd. 2011. Cisco Certified Network Associate 7rd Edition. Sybex. 4. Rafiudin, Rahmat. 2008. IPV6 Addressing. Elex Media Komputindo. Jakarta. |
||||||||||||||||
Pendukung Supporting |
|
|||||||||||||||
Tuliskan Pustaka penunjang , dituliskan secara berurut |
||||||||||||||||
Dosen Pengampu Lecturer |
Nugroho Eko Budiyanto, ST., M.Kom. |
|||||||||||||||
Mata Kuliah Syarat Prerequisite |
|
|||||||||||||||
Minggu Ke Week |
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Sub Course Learning Objective |
Penilaian Assesment |
Bentuk Pembelajaran; Metode pembelajaran; Penugasan Mahasiswa Learning Form; Learning Method; Assignment; |
Materi Pembelajaran Learning Paltform
|
Bobot Penilaian Scoring Weight (%) |
|||||||||||
Indikator Indicator |
Kriteria Criteria |
|||||||||||||||
(1) |
(2) |
(3) |
(4) |
Tatap Muka Face To Face (5) |
Daring Online (6) |
(7) |
(8) |
|||||||||
1 |
Kontrak Perkuliahan & Pengenalan Jaringan Komputer |
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang jaringan komputer |
Ketepatan dan penguasaan |
|
elearning |
4 |
10.00 |
|||||||||
2 |
Pengertian dan manfaat jaringan komputer |
Mahasiswa mampu menjelaskan arti dan manfaat jaringan komputer |
Ketepatan dan penguasaan |
|
elearning |
3 |
10.00 |
|||||||||
3 |
Infrastruktur jaringan komputer |
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Infrastruktur jaringan komputer |
Ketepatan dan penguasaan |
|
elearning |
3 |
10.00 |
|||||||||
4 |
Topologi jaringan komputer |
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Topologi jaringan komputer |
Ketepatan dan penguasaan |
|
elearning |
4 |
3.00 |
|||||||||
5 |
Open System Interconnection Model |
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Open System Interconnection Model |
Ketepatan dan penguasaan |
|
elearning |
4 |
3.00 |
|||||||||
6 |
TCP/IP Model |
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang TCP/IP Model |
Ketepatan dan penguasaan |
|
elearning |
4 |
3.00 |
|||||||||
7 |
Metode akses jaringan komputer |
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Metode akses jaringan komputer |
Ketepatan dan penguasaan |
|
elearning |
4 |
3.00 |
|||||||||
8 |
UTS |
0.00 |
||||||||||||||
9 |
Media Transmisi Wire |
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Media Transmisi Wire |
Ketepatan dan penguasaan |
|
elearning |
3 |
3.00 |
|||||||||
10 |
Media Transmisi Wireless |
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Media Transmisi Wireless |
Ketepatan dan penguasaan |
|
elearning |
4 |
6.67 |
|||||||||
11 |
IP Address versi 4 |
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang IP Address versi 4 |
Ketepatan dan penguasaan |
|
elearning |
3 |
6.67 |
|||||||||
12 |
IP Address versi 6 |
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang IP Address versi 6 |
Ketepatan dan penguasaan |
|
elearning |
3 |
6.67 |
|||||||||
13 |
Subnetting |
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Subnetting |
Ketepatan dan penguasaan |
|
elearning |
4 |
10.00 |
|||||||||
14 |
Koneksi Jaringan Internet |
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Koneksi Jaringan Internet |
Ketepatan dan penguasaan |
|
elearning |
3 |
12.50 |
|||||||||
15 |
Troubleshooting Jaringan |
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Troubleshooting Jaringan |
Ketepatan dan penguasaan |
|
elearning |
4 |
12.50 |
|||||||||
16 |
UAS |
0.00 |
||||||||||||||
Total Bobot |
100 |
|||||||||||||||
|
UNIVERSITAS WAHID HASYIM(UNWAHAS) |
|
|||
FAKULTAS FACULTY |
TEKNIK |
||||
PROGRAM STUDI STUDY PROGRAM |
TEKNIK INFORMATIKA |
||||
RENCANA ASESMEN ASSESMENT PLAN |
|||||
Nomer Dokumen Document Number FM-C.002/SPMI/UWH/IX/2022 |
Nomer Revisi Revision Number 0 |
Halaman Page - |
Tanggal Penyusunan Compilation Date 03-Feb-2024 |
||
Mata Kuliah Course |
Kode Code |
Rumpun MK Specialisation |
Bobot Credit |
Semester Semester |
||||||||||||
Jaringan Komputer |
JTI 024 |
- |
3 Sks |
4 |
||||||||||||
Pengesahan Confirmation |
Dosen Pengembang RPS Lesson Plan Coordinator |
Koordintaor MK Coordinator |
Ketua Program Studi Head of Study Program |
|||||||||||||
(Nugroho Eko Budiyanto, ST., M.Kom.) |
(Nugroho Eko Budiyanto, ST., M.Kom.) |
( Fandy Indra Pratama, S.Kom., M.Kom ) |
||||||||||||||
NO |
Presensi |
Praktek |
Presentasi |
UTS |
UAS |
Tugas Kelompok |
Total Bobot |
|||||||||
1 |
CPMK031 - Mampu menjelaskan pengertian computing dengan benar |
0 |
0 |
0 |
10 |
10 |
10 |
30 |
||||||||
2 |
CPMK081 - Mampu menginternalisasi nilai-nilai ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa |
0 |
5 |
5 |
0 |
0 |
5 |
15 |
||||||||
3 |
CPMK101 - Mampu mengelola tim, komunikasi dan berkolaborasi dalam proyek teknologi informasi |
0 |
10 |
0 |
10 |
0 |
0 |
20 |
||||||||
4 |
CPMK102 - Mampu mengelola diri sendiri |
0 |
5 |
0 |
5 |
0 |
0 |
10 |
||||||||
5 |
CPMK103 - Mampu menyajikan gagasan secara lisan dan tertulis |
0 |
10 |
0 |
10 |
0 |
5 |
25 |
||||||||
Total Bobot | 100 |
Catatan sesuai dengan SN Dikti Permendikbud No 3/2020:
1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
2. CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.
3. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
7. Teknik penilaian: tes dan non-tes.
8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
9. Metode Pembelajaran:Small Group Discussion,Role-Play & Simulation,Discovery Learning,Self-Directed Learning,Cooperative Learning,Collaborative Learning,Contextual Learning,Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.
11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-CPMK yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-CPMK tsb., dan totalnya 100%.
12. TM=Tatap Muka,PT=Penugasan Terstuktur,BM=Belajar Mandiri.