UNIVERSITAS WAHID HASYIM(UNWAHAS)

 

 

FAKULTAS

FACULTY

TEKNIK

PROGRAM STUDI

STUDY PROGRAM

TEKNIK INFORMATIKA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

LESSON PLAN

Nomer Dokumen

Document Number

FM-C.002/SPMI/UWH/IX/2022

Nomer Revisi

Revision Number

0

Halaman

Page

-

Tanggal Penyusunan

Compilation Date

03-Feb-2024

 

Mata Kuliah

Course

Kode

Code

Rumpun MK

Specialisation

Bobot

Credit

Semester

Semester

Praktikum Pengolahan Citra

JTI 027

-

1 Sks

4

Pengesahan

Confirmation

Dosen Pengembang RPS

Lesson Plan Coordinator

Koordintaor MK

Coordinator

Ketua Program Studi

Head of Study Program

 

(Agung Riyantomo, ST., M.Kom)

 

(Agung Riyantomo, ST., M.Kom)

 

( Fandy Indra Pratama, S.Kom., M.Kom )

CAPAIAN PEMBELAJARAN

LEARNING OBJECTIVES

CPL-Prodi yang dibebankan MK

Learning Objectives of Study Program Given to the Course

 

CPL04 (PENGETAHUAN)

Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mendesain dan mensimulasikan aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat.

CPL05 (KETRAMPILAN KHUSUS)

Kemampuan mengimplementasi kebutuhan computing dengan mempertimbangkan berbagai metode/algoritma yang sesuai.

CPL10 (KETRAMPILAN UMUM)

Memiliki kemampuan (pengelolaan) manajerial tim dan kerja sama (team work), manajemen diri, mampu berkomunikasi baik lisan maupun tertulis dengan baik dan mampu melakukan presentasi.

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

Course Learning Objective

 

CPMK042 (CPL04)

Mampu menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mensimulasikan aplikasi teknologi multi-platform

CPMK052 (CPL05)

Mampu mengimplementasikan kebutuhan computing dengan sistematis.

CPMK053 (CPL05)

Mampu mengevaluasi kebutuhan computing yang efisien sesuai kebutuhan.

CPMK054 (CPL05)

Mampu memenuhi kebutuhan-kebutuhan berbasis computing.

CPMK091 (CPL09)

Mampu memahami tentang etika profesi, kemampuan bekerjasama dalam tim multidisiplin, pemahaman tentang pembelajaran sepanjang hayat, dan respon terhadap isu sosial dan perkembangan teknologi.

CPMK092 (CPL09)

Mampu mengimplementasikan sifat profesionalisme dalam berkerja, bekerjasama, terhadap respon terhadap isu sosial dan perkembangan teknologi.

CPMK101 (CPL10)

Mampu mengelola tim, komunikasi dan berkolaborasi dalam proyek teknologi informasi

CPMK102 (CPL10)

Mampu mengelola diri sendiri

CPMK103 (CPL10)

Mampu menyajikan gagasan secara lisan dan tertulis

Kemampuan Akhir tiap Tahapan Belajar (Sub-CPMK)

Sub Course Learning Objective

 

SUB-CPMK0421 (CPMK042)

Kemampuan memahami teori bidang pengolahan citra digital dalam mendesain aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat

SUB-CPMK0521 (CPMK052)

Kemampuan mengimplementasikan solusi untuk pengelolaan citra dengan sistematis

SUB-CPMK0531 (CPMK053)

Kemampuan mengevaluasi kebutuhan computing pengolahan citra yang efisien sesuai kebutuhan.

SUB-CPMK0541 (CPMK054)

Kemampuan memenuhi kebutuhan-kebutuhan pengolahan citra digital berbasis computing.

SUB-CPMK0911 (CPMK091)

Kemampuan memahami tentang etika profesi, kemampuan bekerjasama dalam tim multidisiplin, pemahaman tentang pembelajaran sepanjang hayat, dan respon terhadap isu sosial dan perkembangan teknologi terkhususnya adalah pengolahan citra.

SUB-CPMK0921 (CPMK092)

Kemampuan mengimplementasikan sifat profesionalisme dalam berkerja, bekerjasama, terhadap respon terhadap isu sosial dan perkembangan teknologi pengolahan citra

SUB-CPMK1011 (CPMK101)

Kemampuan mengelola tim, komunikasi dan berkolaborasi dalam proyek pengolahan citra digital pada teknologi informasi

SUB-CPMK1021 (CPMK102)

Kemampuan mengelola diri dalam membuat aplikasi pengolahan citra digital

SUB-CPMK1031 (CPMK103)

Kemampuan menyajikan gagasan pengolahan citra digital secara lisan dan tertulis

Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK

CorrelationLearning Objective of The Course to Sub Course Learning Objective

 

Tuliskan peta matriks antara CPL dengan CPMK (Sub CP MK)

 

Diskripsi Singkat MK

Course Short Description

Bahan kajian:

Materi Pembelajaran

 

Study Material:

Learning Materials

Tuliskan materi / bahan kajian MK, secara rinci, dengan penulisan secara berurut

  1. Graphics and Visualization

Pustaka

References

Utama

Main

 

Tuliskan referensi utama dalam susunan berurut

1. A. M. Arymurthy, S. Setiawan. Pengantar Pengolahan Citra, Elex Media Komputindo, 1992.
2. R. C. Gonzales. Digital Image Processing – 3rd Edition. Prentice Hall, 2007.
3. C. Solomon, T. Breckon. Fundamentals of Digital Image Processing: A Practical Approach with Examples in Matlab. Wiley, 2011
4. Bhabatosh, Majumder, Dwijesh Dutta, “Digital Image Processing And Analysis”, Prentice Hall,2006
5. Gonzalez, Woods, and Eddins, "Digital Image Processing Using MATLAB (DIPUM)", Prentice Hall, 1st edition , 2004.

Pendukung

Supporting

 

Tuliskan Pustaka penunjang , dituliskan secara berurut


Dosen Pengampu

Lecturer

Agung Riyantomo, ST., M.Kom

Mata Kuliah Syarat

Prerequisite

Aljabar Linear dan Matrik >= D

Minggu Ke

Week

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)

Sub Course Learning Objective

Penilaian

Assesment

Bentuk Pembelajaran;

Metode pembelajaran;

Penugasan Mahasiswa

Learning Form;

Learning Method;

Assignment;

Materi Pembelajaran

Learning Paltform

 

Bobot Penilaian

Scoring Weight

(%)

Indikator

Indicator

Kriteria

Criteria

(1)

(2)

(3)

(4)

Tatap Muka

Face To Face

(5)

Daring

Online

(6)

(7)

(8)

1

Pengantar pengolahan citra digital

Mahasiswa mampu menerapkan tentang pengolahan citra digital

Ketepatan dan penguasaan

  • Bentuk : Praktikum
  • Metode : Discovery Learning, Small Group Discussion, Project Based Learning

elearning

4

7.50

2

Dasar pengolahan citra digital

Mahasiswa mampu menerapkan tentang dasar pengolahan citra digital

Ketepatan dan penguasaan

  • Bentuk : Praktikum
  • Metode : Discovery Learning, Small Group Discussion, Project Based Learning

elearning

4

7.50

3

Data Citra Digital

Mahasiswa mampu menerapkan tentang Data Citra Digital

Ketepatan dan penguasaan

  • Bentuk : Praktikum
  • Metode : Discovery Learning, Small Group Discussion, Project Based Learning

elearning

4

7.50

4

Operasi dasar pengolahan citra

Mahasiswa mampu menerapkan tentang Operasi dasar pengolahan citra

Ketepatan dan penguasaan

  • Bentuk : Praktikum
  • Metode : Discovery Learning, Small Group Discussion, Project Based Learning

elearning

4

7.50

5

Operasi dasar citra digital

Mahasiswa mampu menerapkan tentang Operasi dasar citra digital

Ketepatan dan penguasaan

  • Bentuk : Praktikum
  • Metode : Small Group Discussion

elearning

4

7.50

6,7

Histogram

Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Histogram

Ketepatan dan penguasaan

  • Bentuk : Kuliah
  • Metode : Discovery Learning, Small Group Discussion, Project Based Learning

elearning

4

15.00

8

UTS

0.00

9

Peningkatan kualitas citra

Mahasiswa mampu menerapkan tentang Peningkatan kualitas citra

Ketepatan dan penguasaan

  • Bentuk : Praktikum
  • Metode : Discovery Learning, Small Group Discussion, Project Based Learning

elearning

4

7.50

10

Tugas mandiri deteksi tepi

Mahasiswa mampu menerapkan Tugas mandiri deteksi tepi

Ketepatan dan penguasaan

  • Bentuk : Praktikum
  • Metode : Discovery Learning, Small Group Discussion, Project Based Learning

elearning

4

4.50

11

Image enhancement, deteksi tepi

Mahasiswa mampu menerapkan tentang Image enhancement, deteksi tepi

Ketepatan dan penguasaan

  • Bentuk : Praktikum
  • Metode : Discovery Learning, Small Group Discussion, Project Based Learning

elearning

4

4.50

12,13

Citra biner

Mahasiswa mampu menerapkan tentang Citra biner

Ketepatan dan penguasaan

  • Bentuk : Praktikum
  • Metode : Discovery Learning, Small Group Discussion, Project Based Learning

elearning

4

13.00

14,15

Pengenalan pola

Mahasiswa mampu menerapkan tentang Pengenalan pola

Ketepatan dan penguasaan

  • Bentuk : Praktikum
  • Metode : Discovery Learning, Small Group Discussion, Project Based Learning

elearning

4

18.00

16

UAS

0.00

Total Bobot

100





UNIVERSITAS WAHID HASYIM(UNWAHAS)

 

 

FAKULTAS

FACULTY

TEKNIK

PROGRAM STUDI

STUDY PROGRAM

TEKNIK INFORMATIKA

RENCANA ASESMEN

ASSESMENT PLAN

Nomer Dokumen

Document Number

FM-C.002/SPMI/UWH/IX/2022

Nomer Revisi

Revision Number

0

Halaman

Page

-

Tanggal Penyusunan

Compilation Date

03-Feb-2024

 

Mata Kuliah

Course

Kode

Code

Rumpun MK

Specialisation

Bobot

Credit

Semester

Semester

Praktikum Pengolahan Citra

JTI 027

-

1 Sks

4

Pengesahan

Confirmation

Dosen Pengembang RPS

Lesson Plan Coordinator

Koordintaor MK

Coordinator

Ketua Program Studi

Head of Study Program

 

(Agung Riyantomo, ST., M.Kom)

 

(Agung Riyantomo, ST., M.Kom)

 

( Fandy Indra Pratama, S.Kom., M.Kom )

NO

CPMK

Presensi

Praktek

Presentasi

UTS

UAS

Tugas Kelompok

Total Bobot
1

CPMK042 - Mampu menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mensimulasikan aplikasi teknologi multi-platform

0

5

5

0

0

5

15

2

CPMK052 - Mampu mengimplementasikan kebutuhan computing dengan sistematis.

0

5

5

0

0

5

15

3

CPMK053 - Mampu mengevaluasi kebutuhan computing yang efisien sesuai kebutuhan.

0

5

5

0

0

5

15

4

CPMK054 - Mampu memenuhi kebutuhan-kebutuhan berbasis computing.

0

5

5

0

0

5

15

5

CPMK091 - Mampu memahami tentang etika profesi, kemampuan bekerjasama dalam tim multidisiplin, pemahaman tentang pembelajaran sepanjang hayat, dan respon terhadap isu sosial dan perkembangan teknologi.

0

2

2

0

0

5

9

6

CPMK092 - Mampu mengimplementasikan sifat profesionalisme dalam berkerja, bekerjasama, terhadap respon terhadap isu sosial dan perkembangan teknologi.

0

2

2

0

0

5

9

7

CPMK101 - Mampu mengelola tim, komunikasi dan berkolaborasi dalam proyek teknologi informasi

0

2

2

0

0

0

4

8

CPMK102 - Mampu mengelola diri sendiri

0

2

2

0

0

0

4

9

CPMK103 - Mampu menyajikan gagasan secara lisan dan tertulis

0

5

4

0

0

5

14

Total Bobot 100

 

Catatan sesuai dengan SN Dikti Permendikbud No 3/2020:

1.     Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.

2.     CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.

3.     CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.

4.     Sub-CP Mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.

5.     Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.

6.     Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.

7.     Teknik penilaian: tes dan non-tes.

8.     Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.

9.     Metode Pembelajaran:Small Group Discussion,Role-Play & Simulation,Discovery Learning,Self-Directed Learning,Cooperative Learning,Collaborative Learning,Contextual Learning,Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.

10.  Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.

11.  Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-CPMK yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-CPMK tsb., dan totalnya 100%.

12.  TM=Tatap Muka,PT=Penugasan Terstuktur,BM=Belajar Mandiri.