UNIVERSITAS WAHID HASYIM(UNWAHAS)

 

 

FAKULTAS

FACULTY

TEKNIK

PROGRAM STUDI

STUDY PROGRAM

TEKNIK INFORMATIKA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

LESSON PLAN

Nomer Dokumen

Document Number

FM-C.002/SPMI/UWH/IX/2022

Nomer Revisi

Revision Number

0

Halaman

Page

-

Tanggal Penyusunan

Compilation Date

15-Feb-2025

 

Mata Kuliah

Course

Kode

Code

Rumpun MK

Specialisation

Bobot

Credit

Semester

Semester

Basis Data

JTI2408

-

3 Sks

2

Pengesahan

Confirmation

Dosen Pengembang RPS

Lesson Plan Coordinator

Koordintaor MK

Coordinator

Ketua Program Studi

Head of Study Program

 

(Dr. Ir. Arief Hidayat, S.Kom., M.Kom)

 

(Dr. Ir. Arief Hidayat, S.Kom., M.Kom)

 

( Fandy Indra Pratama, S.Kom., M.Kom )

CAPAIAN PEMBELAJARAN

LEARNING OBJECTIVES

CPL-Prodi yang dibebankan MK

Learning Objectives of Study Program Given to the Course

 

CPL04 (PENGETAHUAN)

Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mendesain dan mensimulasikan aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat.

CPL08 (SIKAP)

Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, taat hukum, dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.

CPL10 (KETRAMPILAN UMUM)

Memiliki kemampuan (pengelolaan) manajerial tim dan kerja sama (team work), manajemen diri, mampu berkomunikasi baik lisan maupun tertulis dengan baik dan mampu melakukan presentasi.

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

Course Learning Objective

 

CPMK041 (CPL04)

Mampu menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mendesain aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat.

CPMK081 (CPL08)

Mampu menginternalisasi nilai-nilai ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa

CPMK101 (CPL10)

Mampu mengelola tim, komunikasi dan berkolaborasi dalam proyek teknologi informasi

CPMK102 (CPL10)

Mampu mengelola diri sendiri

CPMK103 (CPL10)

Mampu menyajikan gagasan secara lisan dan tertulis

Kemampuan Akhir tiap Tahapan Belajar (Sub-CPMK)

Sub Course Learning Objective

 

SUB-CPMK0411 (CPMK041)

Kemampuan menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mendesain basis data untuk aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat.

SUB-CPMK0811 (CPMK081)

Kemampuan untuk bertingkah laku menghargai nilai-nilai kemanusiaan dalam melakukan kegiatannya berdasarkan agama, moral, dan etika.

SUB-CPMK1011 (CPMK101)

Kemampuan mengelola tim, komunikasi dan berkolaborasi menyusun basis data dalam proyek teknologi informasi

SUB-CPMK1021 (CPMK102)

Kemampuan mengelola diri dalam mengolah basis data

SUB-CPMK1031 (CPMK103)

Kemampuan menyajikan gagasan basis data secara lisan dan tertulis

Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK

CorrelationLearning Objective of The Course to Sub Course Learning Objective

 

Tuliskan peta matriks antara CPL dengan CPMK (Sub CP MK)

 

Diskripsi Singkat MK

Course Short Description

Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan konsep basis data, pemodelan data baik secara logik maupun fisik, query SQL baik Data Definition Language (DDL) dan Data Manipulation Languange (DML) serta implementasi permasalahn disekitar dengan memanfaatkan basis dat

Bahan kajian:

Materi Pembelajaran

 

Study Material:

Learning Materials

Tuliskan materi / bahan kajian MK, secara rinci, dengan penulisan secara berurut

  1. Data and Information Management
  2. Data Structures, Algorithms and Complexity
  3. Discrete Structures

Pustaka

References

Utama

Main

 

Tuliskan referensi utama dalam susunan berurut

1. Connolly, Thomas & Begg, Carolyn (2015). Database Systems A Practical Approach to Design, Implementation, and Management. SIXth Edition, Global Edition.
2. Ramakrishnan, Raghu, Gehrke, Johannes. 2003. Database Management Systems, Third Edition. New York: The McGraw-Hill Companies, Inc. Fathansyah. 2004. Buku Teks Komputer: Sistem Basis Data. Bandung: Informatika.
4. C.J.Date. 2005. Pengenalan Sistem Basis Data Jil.2 Ed.7. Jakarta: Indeks.
5. Edhy Sutanta. 2004. Sistem Basis Data. Yogyakarta: Graha Ilmu.
6. Linda Marlinda. 2004. Sistem Basis Data. Yogyakarta: Andi.
7. Silberschatz, Abraham dan Korth, Henry F. 2006. Database System Concepts. New York: McGraw-Hill

Pendukung

Supporting

 

Tuliskan Pustaka penunjang , dituliskan secara berurut


Dosen Pengampu

Lecturer

Dr. Ir. Arief Hidayat, S.Kom., M.Kom

Mata Kuliah Syarat

Prerequisite

-

Minggu Ke

Week

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)

Sub Course Learning Objective

Penilaian

Assesment

Bentuk Pembelajaran;

Metode pembelajaran;

Penugasan Mahasiswa

Learning Form;

Learning Method;

Assignment;

Materi Pembelajaran

Learning Paltform

 

Bobot Penilaian

Scoring Weight

(%)

Indikator

Indicator

Kriteria

Criteria

(1)

(2)

(3)

(4)

Tatap Muka

Face To Face

(5)

Daring

Online

(6)

(7)

(8)

1

Kemampuan menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mendesain basis data untuk aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat serta Kemampuan untuk bertingkah laku menghargai nilai-nilai kemanusiaan dalam melakukan kegiatannya berdasarkan agama, moral, dan etika.

Mahasiswa mampu menguasai konsep dan dasar database

Ketepatan menjelaskan

  • Bentuk : Kuliah
  • Metode : Small Group Discussion

-

1, 2

10.63

2-3

Kemampuan menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mendesain basis data untuk aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat serta Kemampuan untuk bertingkah laku menghargai nilai-nilai kemanusiaan dalam melakukan kegiatannya berdasarkan agama, moral, dan etika.

Mahasiswa mampu menguasai pemodelan relasional database

Ketepatan menjelaskan dan mengimplementasikan

  • Bentuk : Kuliah
  • Metode : Small Group Discussion

-

1, 2

10.63

4-5

Kemampuan menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mendesain basis data untuk aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat serta Kemampuan mengelola diri dalam mengolah basis data

Mahasiswa mampu menguasai aljabar relasional

Ketepatan menjelaskan dan mengimplementasikan

  • Bentuk : Kuliah
  • Metode : Small Group Discussion

Elearning

1,2,7

8.13

6-7

Kemampuan menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mendesain basis data untuk aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat serta Kemampuan mengelola tim, komunikasi dan berkolaborasi menyusun basis data dalam proyek teknologi informasi

Mahasiswa mampu menguasai pemodelan basis data menggunakan diagram entity relationship

Ketepatan menjelaskan dan mengimplementasikan

  • Bentuk : Kuliah
  • Metode : Small Group Discussion

Elearning

1,2,7

10.63

8

Ujian Tengah Semester

0.00

9,10

Kemampuan menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mendesain basis data untuk aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat serta Kemampuan mengelola diri dalam mengolah basis data

Mahasiswa mampu menguasai teknik Normalisasi Tabel dalam database

Ketepatan menjelaskan dan mengimplementasikan

  • Bentuk : Kuliah
  • Metode : Small Group Discussion

Elearning

1,2,7

8.13

11,12

Kemampuan menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mendesain basis data untuk aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat serta Kemampuan mengelola diri dalam mengolah basis data

Mahasiswa mampu menguasai Script SQL Dasar

Ketepatan menjelaskan dan mengimplementasikan

  • Bentuk : Kuliah
  • Metode : Small Group Discussion

Elearning

1,2,7

8.13

13,14

Kemampuan menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mendesain basis data untuk aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat serta Kemampuan mengelola diri dalam mengolah basis data

Mahasiswa mampu menguasai Script SQL Lanjut

Ketepatan menjelaskan dan mengimplementasikan

  • Bentuk : Kuliah
  • Metode : Small Group Discussion

Elearning

1,2,7

8.13

15

Kemampuan menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mendesain basis data untuk aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat, Kemampuan menyajikan gagasan basis data secara lisan dan tertulis serta Kemampuan mengelola tim, komunikasi dan berkolaborasi menyusun basis data dalam proyek teknologi informasi

Mahasiswa mampu bekerja sama dalam sebuah projek pembuatan database yang kompleks

Ketepatan menjelaskan dan mengimplementasikan

  • Bentuk : Kuliah
  • Metode : Project Based Learning

Elearning

1,2,7

35.63

16

Ujian Akhir Semester

0.00

Total Bobot

100





UNIVERSITAS WAHID HASYIM(UNWAHAS)

 

 

FAKULTAS

FACULTY

TEKNIK

PROGRAM STUDI

STUDY PROGRAM

TEKNIK INFORMATIKA

RENCANA ASESMEN

ASSESMENT PLAN

Nomer Dokumen

Document Number

FM-C.002/SPMI/UWH/IX/2022

Nomer Revisi

Revision Number

0

Halaman

Page

-

Tanggal Penyusunan

Compilation Date

15-Feb-2025

 

Mata Kuliah

Course

Kode

Code

Rumpun MK

Specialisation

Bobot

Credit

Semester

Semester

Basis Data

JTI2408

-

3 Sks

2

Pengesahan

Confirmation

Dosen Pengembang RPS

Lesson Plan Coordinator

Koordintaor MK

Coordinator

Ketua Program Studi

Head of Study Program

 

(Dr. Ir. Arief Hidayat, S.Kom., M.Kom)

 

(Dr. Ir. Arief Hidayat, S.Kom., M.Kom)

 

( Fandy Indra Pratama, S.Kom., M.Kom )

NO

CPMK

Presensi

Praktek

Presentasi

UTS

UAS

Tugas Kelompok

Total Bobot
1

CPMK041 - Mampu menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mendesain aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat.

0

0

0

10

10

5

25

2

CPMK081 - Mampu menginternalisasi nilai-nilai ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa

0

5

5

0

0

5

15

3

CPMK101 - Mampu mengelola tim, komunikasi dan berkolaborasi dalam proyek teknologi informasi

0

5

0

10

0

0

15

4

CPMK102 - Mampu mengelola diri sendiri

0

10

0

10

0

0

20

5

CPMK103 - Mampu menyajikan gagasan secara lisan dan tertulis

0

10

0

10

0

5

25

Total Bobot 100

 

Catatan sesuai dengan SN Dikti Permendikbud No 3/2020:

1.     Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.

2.     CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.

3.     CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.

4.     Sub-CP Mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.

5.     Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.

6.     Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.

7.     Teknik penilaian: tes dan non-tes.

8.     Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.

9.     Metode Pembelajaran:Small Group Discussion,Role-Play & Simulation,Discovery Learning,Self-Directed Learning,Cooperative Learning,Collaborative Learning,Contextual Learning,Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.

10.  Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.

11.  Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-CPMK yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-CPMK tsb., dan totalnya 100%.

12.  TM=Tatap Muka,PT=Penugasan Terstuktur,BM=Belajar Mandiri.